党建工作

        为切实开展好我院学生党员深入学习实践科学发展观活动，按照校党委深入学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署和《湖北大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》的具体要求，围绕学院学习实践活动主题，结合我院学生特点，特制定本方案。

一、目标要求

通过学习实践活动，努力使广大学生党员达到“提高思想认识、崇尚文明生活、增强发展能力”的目标。具体要求是：

1、提高思想认识。使广大学生党员深刻领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，用科学发展观武装头脑，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2、崇尚文明生活。使广大学生党员树立和谐理念，培养高尚的审美情趣，构建融洽的人际关系，养成文明的生活方式，不断提高道德修养，锻炼意志品质，提升精神境界。

3、增强发展能力。使广大学生党员树立目标意识，用科学发展的理念规划大学学习、生活。同时围绕目标，促进自身全面、协调发展，着力提高综合素质，增强竞争实力。

二、参加范围

全体学生（含研究生）党员。其中毕业生党员学习实践活动的形式和方式可以相对灵活，但要保证效果。根据需要，各支部可吸纳入党积极分子等非党员学生参与学习实践活动。

三、重点内容及方法步骤

第一阶段的重点内容（2008年10月16日至11月30日）

召开动员部署会。10月下旬，召开学生党员学习实践活动动员大会，学院学生工作负责人做动员讲话，调动学生党员参加学习实践活动的积极性和主动性，使全体学生党员明确开展学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则和具体安排。

各支部组织一次学习讨论。要采用个人自学、集中讨论、网络在线等多种形式，组织学生党员认真学习《深入学习实践科学发展观活动学习资料》等辅导材料。

组织一次党员专题座谈会。专题讨论会重点围绕保持共产党员先进性，促进学校学院发展、“三风”建设、文明生活、健康成才等主题展开。

分批安排学生党员参加学校的关于科学发展观的专题讲座。保证每个党员能够听一场校级辅导报告。

组织观看一次关于科学发展观的学习录像。

组织学生党支部书记参观红安革命教育基地，进行革命传统教育。

第二阶段的重点内容（2008年12月1日至12月31日）

开好专题民主生活会。围绕学习实践活动的目标要求，各学生党支部要认真组织全体学生党员召开一次专题民主生活会，通过批评与自我批评、互相评议，认真查找学生党员在理想信念、表率作用、学习生活以及党支部建设方面存在的问题和不足，分析原因，明确努力方向，提出整改措施。

第三阶段的重点内容（2009年1月1日至2009年2月28日）

认真交流总结。各支部要集中召开一次总结交流会，认真总结学生党员开展学习实践活动的有效方式和经验，巩固学习实践活动的成果。以支部为单位，提交一份书面总结交流材料，并要求每位党员写一篇学习心得体会。进一步强化党员意识，充分发挥先锋模范作用；进一步加强学生党支部建设，增强学生党支部在学生中的凝聚力、影响力。

四、主题活动

围绕目标要求，结合学生特点，把开展形式多样的主题活动贯穿学习实践活动的始终。

1、以树立新风、共创和谐为主题，开展“三风”创优活动

开展主题党日活动和“文明生活、从我做起”的宣誓签名活动，引导学生崇尚文明生活，提升道德水平。组织开展向杨娣同学学习的活动，引导学生学习先进，锤炼品质。结合学生评优评先活动，在学生中营造比、学、赶、帮、超的良好氛围，促进良好学风、班风的形成。举办寝室文化节，营造文明和谐的室风。

2、以科学发展、成功就业为主题，开展规划设计活动

以公选课的形式开设职业生涯规划和就业指导课，提高学生职业生涯规划意识与能力，促进学生个体的科学发展。根据不同年级学生特点，开展职业生涯规划设计比赛等活动，引导学生科学制定大学规划、专业规划。开展“知名企业湖大校园行”招聘活动、公务员考试讲座等就业指导服务活动，帮助毕业生成功就业。

3、以提高素质、强化能力为主题，开展素质拓展活动

举办校园体育文化节，提高学生的身体素质和文化品位。开展新生心理普查，建立心理档案，遴选并培训新生心理委员，不断完善学生心理健康教育工作体系，提高学生的心理素质。举办大学生科技节等课外科技创新活动，培养学生的科学精神。举办“社团文化展示月”活动，丰富校园文化，提高学生综合素质。

4、以关心学校建设、支持学校发展为主题，开展爱校兴校活动

组织学生参观校史展览馆，开展以“知校、爱校”为主题的班团活动，让学生了解学校的发展历史、校训精神、优良传统等，增强对学校的认同感。在学生党支部中开展“我为人才培养提建议、我为学校发展添光彩”活动，引导学生党员从自身角度出发对学校发展特别是人才培养工作提出合理化建议。

5、以关注社会民生、体验科学发展为主题，开展走向社会活动

在深入学习科学发展观的基础上，围绕武汉市创建全国文明城市，组织学生开展走进社区、服务社会的公益活动。利用寒假时间，引导学生围绕社会主义新农村建设、武汉城市圈建设等了解家乡发展变化，在实际生活中体验科学发展观，并撰写寒假见闻。

五、组织领导和要求

1、加强领导。成立材料学院深入学习实践科学发展观活动领导小组，由分党委书记和院长任组长，全面负责学院的学习实践活动，团委书记任联络员负责与学校综合组和指导检查组的联系。建立学院领导班子成员联系学生党支部制度，确保学习实践活动有方案、有措施、有落实、有总结。

2、营造氛围。围绕活动主题，充分利用报纸、网站、专题展板、宣传橱窗等平台，采取广大学生喜闻乐见的形式，大力宣传学习实践活动的重大意义和进展情况，注重发掘先进典型，营造学习实践活动的浓厚氛围。

3、创新方式，突出特色。各学院在按要求开展学习实践活动的同时，还要紧密结合学院、专业、班级的实际，积极探索新方式，精心设计体现学生特点的学习实践活动，努力做到有所创新，特色突出。

4、统筹兼顾。“两不误，两促进”。学习实践活动要与促进学生党员讲党性、重品行、做表率相结合，与促进广大学生科学发展、文明生活、健康成才相结合，同时要正确处理开展学习实践活动与搞好专业学习的关系，真正做到“两不误，两促进”。

                                          材料学院学工办

                                           2008、10、15